A partir de la reflexión sobre la labor docente en el aula, así como la profesionalización de la enseñanza del inglés, se llevó a cabo la conferencia “Multimodal literacy: Communication skills for today's generation”, a cargo de la PhD. Blanca Luna. Durante su intervención, compartió herramientas didácticas y abordó la importancia de la implementación de la “multimodal literacy” en los salones de clases a partir de la interacción con otros modos de comunicación y alfabetización. De igual manera, reflexionó sobre la labor de las y los estudiantes en las aulas, así como la planeación previa por parte de las y los docentes, brindando una serie de consejos para hacer de los espacios de aprendizaje algo más dinámico, que permita ir más allá de las habilidades básicas, invitando a analizar, debatir y discutir a partir de material audiovisual y otras herramientas contemporáneas. De esta manera, en constante diálogo con las y los maestros del Diplomado de Inglés y Español de la Facultad de Filosofía y Letras, invitó a replantear la forma de enseñar una segunda lengua. Cabe destacar que esta conferencia se da con el apoyo de Oxford University Press.