Docente de la UACH es seleccionado para programa internacional sobre políticas de IA

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  • Enero 19, 2026
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La Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Chihuahua (UACH) fortalece su proyección internacional en los ámbitos de la innovación, el pensamiento crítico y la reflexión humanista, con la selección del Mtro. Fernando Ledezma Millán para integrarse al AI Policy Clinic Spring 2026, programa académico del Center for AI and Digital Policy (CAIDP).

El Mtro. Ledezma fue aceptado como miembro del grupo de investigación de este programa internacional, reconocido por su alto nivel de exigencia y por convocar a especialistas y académicos de diversas regiones del mundo.

El AI Policy Clinic se distingue por su enfoque en el análisis y desarrollo de políticas públicas relacionadas con la inteligencia artificial, con especial atención en temas como derechos humanos, gobernanza digital democrática, regulación tecnológica y ética de la IA. La participación en este espacio implica trabajo colaborativo de investigación aplicada, discusión de marcos normativos internacionales y la generación de propuestas con impacto en la toma de decisiones públicas.

En el ámbito institucional, el Mtro. Fernando Ledezma ha impulsado iniciativas innovadoras dentro de la UACH. Destaca la creación y coordinación del primer Diplomado en Inteligencia Artificial y Humanidades de la Facultad de Filosofía y Letras, un proyecto pionero que articula la reflexión humanística con los retos tecnológicos contemporáneos, consolidando una nueva línea de formación académica.

Al respecto, el Mtro. Ledezma señaló que esta selección representa una oportunidad para contribuir, desde una perspectiva humanista y crítica, a los debates globales sobre el uso responsable de la inteligencia artificial, así como para fortalecer los vínculos académicos internacionales de la Universidad Autónoma de Chihuahua y de su Facultad de Filosofía y Letras.

Este logro reafirma el compromiso de la UACH con la formación académica de alto nivel, la investigación interdisciplinaria y la participación activa de su comunidad docente en escenarios internacionales donde se analizan los desafíos tecnológicos que impactan a la sociedad contemporánea.


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